ಮಾತಿನ ವರ್ತನೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮನುಷ್ಯ ಹೇಗೆ ಅಂತ. ವಾದಿಸುವ ವರ್ತನೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಅವನ ಜ್ಞಾನ ಎಷ್ಟು ಅಂತ.

ಮಾತಿನ ವರ್ತನೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಮನುಷ್ಯ ಹೇಗೆ ಅಂತ. ವಾದಿಸುವ ವರ್ತನೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಅವನ ಜ್ಞಾನ ಎಷ್ಟು ಅಂತ.

ಅಹಂಕಾರ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಅವನ ಬಳಿ ಇರುವ ಧನ ಎಷ್ಟು ಅಂತ.

ಸಂಸ್ಕಾರ ಹೇಳುತ್ತದೆ ಅವರ ಮನೆತನ ಹೇಗಿದೆ ಅಂತ. !

ನೀವು ಬೋಧಿಸುವದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ

ಮೌಲ್ಯ- ಸತ್ಯ, ಉಪ ಮೌಲ್ಯ- ಪದಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳ ಏಕತೆ

ಸಂತರು ಅವರು ಸ್ವತಃ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರ ಸಲಹೆಯು ನಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಮಹಾನ್ ಗುರು ರಾಮಕೃಷ್ಣ ಪರಮಹಂಸ ಅವರ ಶಿಷ್ಯರಲ್ಲಿ ಬಡ ಮಹಿಳೆ ಇದ್ದರು. ಒಂದು ದಿನ, ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗನೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು, “ಗುರುದೇವ್, ನನ್ನ ಮಗ ಪ್ರತಿದಿನ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಅಭ್ಯಾಸವು ಅವನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಸಲಹೆ, ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೊಡೆಯುವುದು ಸಹ ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಅವನಿಗೆ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಆಶೀರ್ವದಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವನು ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ”

ಮಾತಿನ ವರ್ತನೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮನುಷ್ಯ ಹೇಗೆ ಅಂತ.

ಶ್ರೀ ರಾಮಕೃಷ್ಣ ಅವರು ಹುಡುಗನನ್ನು ನೋಡಿದರು, ಆದರೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಬದಲು, ಎರಡು ವಾರಗಳ ನಂತರ ಅವನನ್ನು ಮರಳಿ ಕರೆತರುವಂತೆ ಮಹಿಳೆಗೆ ಹೇಳಿದರು.

ಮಹಿಳೆ ಎರಡು ವಾರಗಳ ನಂತರ ಹುಡುಗನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಕರೆತಂದಳು. ಇಬ್ಬರೂ ಕುಳಿತಾಗ, ಶ್ರೀ ರಾಮಕೃಷ್ಣ ಅವರು ಹುಡುಗನನ್ನು ದಯೆಯಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾ, “ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗು, ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸುತ್ತಿರುವುದು ನಿಜವೇ?” ಎಂದು ಹುಡುಗ ತಲೆಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಿಕೊಂಡು “ಹೌದು, ಸರ್” ಎಂದು ಹೇಳಿದನು ಮೂಕ. “ನೀವು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಹುಡುಗ. ಆ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಕೂಡ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳಿಗಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದರೆ, ಅವಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಖರೀದಿಸಬಹುದು? ನೀವು ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ”

ಶ್ರೀ ರಾಮಕೃಷ್ಣ ಅವರ ಮಾತುಗಳು ಹುಡುಗನ ಹೃದಯವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದವು. ಅವರು ಶ್ರೀ ರಾಮಕೃಷ್ಣರನ್ನು ನೋಡಿ “ಹೌದು, ಸರ್” ಎಂದು ಹೇಳಿ ಮತ್ತೆ ಮೌನವಾದರು. “ಹಾಗಾದರೆ, ಇಂದಿನಿಂದ ನೀವು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೀರಾ?” ಎಂದು ಶ್ರೀ ರಾಮಕೃಷ್ಣರು ಮನಮುಟ್ಟುವ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದರು. ಹುಡುಗ ಈ ಬಾರಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, “ಹೌದು, ಸರ್, ನಾನು ಇಂದಿನಿಂದ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಾಗಿ ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ತೊಂದರೆ ನೀಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಅವುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ” ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಹುಡುಗನ ಉತ್ತರದಿಂದ ಸಂತಸಗೊಂಡ ಶ್ರೀ ರಾಮಕೃಷ್ಣ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ಕರೆದು ಹೇಳಿದರು: “ನನ್ನ ಮಗ, ನೀನು ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗ. ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಂತೋಷದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವಿರಿ. ”ಹುಡುಗ ನಮಸ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಶ್ರೀ ರಾಮಕೃಷ್ಣರು ಅವರನ್ನು ಆಶೀರ್ವದಿಸಿ ಇತರ ಭಕ್ತರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದರು.

ಹುಡುಗ ತೋಟಕ್ಕೆ ಹೊರಟ ನಂತರ, ಅವನ ತಾಯಿ ಕೃತಜ್ಞತೆಯಿಂದ ಶ್ರೀ ರಾಮಕೃಷ್ಣರನ್ನು ಕೇಳಿದರು, “ಗುರುದೇವ್, ಈ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನೀವು ಎರಡು ವಾರಗಳ ಕಾಲ ಏಕೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?” ಶ್ರೀ ರಾಮಕೃಷ್ಣ ಅವರು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, “ ನೀವು ಎರಡು ವಾರಗಳ ಹಿಂದೆ ಬಂದಾಗ, ನಾನು ಕೂಡ ಭಕ್ತರು ತಂದ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿದ್ದೆ. ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬಾರದೆಂದು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ಹೇಗೆ ಕೇಳಬಹುದು? ಆದ್ದರಿಂದ, ಆ ದಿನದಿಂದ ನಾನು ಸಿಹಿತಿಂಡಿ ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ. ಅದು ನಾನು ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲು ನನಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ನಾವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಾವು ಬೋಧಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ, ನಮ್ಮ ಮಾತುಗಳು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.”

ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ತರು ತಾವು ಕೂಡ ಶ್ರೀ ರಾಮಕೃಷ್ಣರಿಂದ ಉತ್ತಮ ಪಾಠ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರು.

ಕಲಿಕೆ:

ಈ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದರ ಅಥವಾ ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಬೇಕು ಬಗ್ಗೆ ಇತರರಿಗೆ ಹೇಳುವ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ನಾವೇ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು. ಒಬ್ಬರು ದೃಡ ನಿಶ್ಚಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರು ಇತರರಿಗೆ ಬೋಧಿಸುವ ಮೊದಲು ತಾವೇ ಸರಿಯಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು.